Trưng cầu ý kiến xây dựng Báo cáo tóm tắt tổng kết hoạt động Dự án C1-082

TÓM TẮT TÌNH HÌNH 1. Những hoạt động đã làm so với kế hoạch – Họp báo giới thiệu Dự án (11/12/2013): thống nhất phương án mời gọi thiết kế bộ công cụ nghiên cứu của Dự án, trưng cầu ý kiến chuyên gia, thống nhất kế hoạch triển khai Dự án, thống nhất đầu mối liên lạc và điều […]

Những quy định mới tăng thêm quyền lợi cho người dân tham gia BHYT

Tại buổi gặp gỡ báo chí, Bà Tống Thị Song Hương, Vụ trưởng Vụ Bảo hiểm Y tế – Bộ Y Tế cho biết, “Luật hiện hành quy định từ ngày 01/01/2014 các đối tượng quy định trong Luật BHYT có trách nhiệm tham gia BHYT, nhưng chưa ”bắt buộc” tham gia BHYT và như vậy người dân không tham […]

Nhắn bạn

Mấy lời nhắn bạn nhỏ to Tham gia bảo hiểm đặng cho vẹn toàn Bảo hiểm y tế đàng hoàng Lợi nhà, ích nước muôn ngàn niềm vui Bạn ơi nghe nhé lời tôi Cùng đi vận động tức thời mẹ cha Chuyện cần đâu phải sai ngoa Trẻ đóng bảo hiểm, tuổi già yên tâm Bao giờ bảo hiểm […]

Trường tiểu học Bến Tre – TP Bến Tre: Kinh nghiệm xây dựng mô hình y tế trường học

Trong buổi gặp gỡ tại trường Thầy Lê Văn Năm cho biết: để có các điều kiện nêu trên là không khó nếu như lãnh đạo các cấp trường học quan tâm xem như nhu cầu thực hiện mô hình y tế trường học là cần thiết. Bởi giáo dục đúng nghĩa không chỉ đặt nặng về tri thức mà […]

Những lợi ích và hạn chế khi tham gia BHYT

Dịch vụ BHYT đối với nhiều người vừa có những lợi ích và cũng có những hạn chế nhất định. BHYT rất cần thiết, khi chúng ta mắc bệnh thì BHYT giúp đỡ chúng ta rất nhiều bảo hiểm chi trả 80% tiền thuốc, không tốn tiền viện phí. Đa số người tham gia BHYT là những người đã mắc […]

Mô hình diễn đàn nhân rộng dự án BHYT, giúp HS THCS tự nguyện tham gia BHYT

Thời gian triển khai: trong tháng 9- 10/ 2014 (từ 16- 20/9/2014 phát động, 24-29/10/2014 tổng kết) và duy trì tiếp tục sau đóp gắn với hoạt động thường kỳ của phòng Y tế trường. Cơ quan thực hiện: Trường THCS Mỹ Hóa Người phụ trách: Phan Ngọc Trân – Nhân viên Y tế trường. Chủ đề xuất mô hình: […]

Định hướng cho một cơ chế phối hợp khai thác, sử dụng hiệu quả tham vấn tâm lý học học đường – Góc nhìn từ dự án PARAFF/C1-082

Cơ chế đó, theo chúng tôi chỉ có thể có được khi chúng ta quan tâm thực hiện những việc làm quan trong dưới đây: – Thứ nhất, cần quán triệt quan điểm chỉ đạo một cách nhất quán về vấn đề gắn kết giữa hoạt động chuyên môn của nhà trường với tham vấn tâm lý học học đường […]

Giới thiệu ấn phẩm truyền thông của dự án Nghiên cứu Luật BHYT (PARAFF/C1-082)

Theo đó, dự án sẽ được thực hiện trong vòng 10 tháng trên địa bàn tỉnh Bến Tre với các hoạt động chính gồm: Điều tra, đánh giá thực trạng công tác giáo dục pháp luật trong nhà trường, cụ thể là Luật Bảo hiểm Y tế với sự tham gia trực tiếp của ít nhất 700 người dân. Tổ […]

Ích lợi của BHYT – Tham vấn luật BHYT qua tranh vẽ của HS Trường THCS Tân Thanh Tây

Trong tranh có hình ảnh của các Bác sĩ rất ân cần chăm sóc cho từng bệnh nhân như những người thân quen của mình. Trên gương mặt của họ lúc nào cũng nở nụ cười đón tiếp bệnh nhân dù là người già hay trẻ em,hoàn cảnh gia đình giàu hay nghèo thì họ vẫn tiếp đón và chăm […]