Tác giả: tct

5 Mấy lời nhắn bạn nhỏ to
Tham gia bảo hiểm đặng cho vẹn toàn
Bảo hiểm y tế đàng hoàng
Lợi nhà, ích nước muôn ngàn niềm vui
Bạn ơi nghe nhé lời tôi
Cùng đi vận động tức thời mẹ cha
Chuyện cần đâu phải sai ngoa
Trẻ đóng bảo hiểm, tuổi già yên tâm
Bao giờ bảo hiểm toàn dân
Là vui lúc ấy xóm – gần làng xa
Mấy lời nhắn bạn cùng ta
Tham gia bảo hiểm mới là yện tâm…

Bến Tre, tháng 9/2014
Du Tiệp

Read Full Article

5 Cái ăn, cái ngủ, cái học hành là 3 yếu tố quan trọng cần thiết cho các em. Nếu chúng ta tìm ra được cách hoàn chỉnh được thì đúng là điều mơ ước của chế độ Xã Hội Chủ Nghĩa.
Theo chúng tôi, tìm được giải pháp đáp ứng được yêu cầu là làm sao cho tất cả trẻ em điều có đóng Bảo hiểm y tế. Đó chính là chúng ta đã thực hiện được mơ ước mà Bác Hồ từng gởi gấm chúng ta. Trong giải pháp, chúng tôi nghĩ

Read Full Article

5
1. Bệnh nhân vào khám bệnh, bác sĩ kêu nhập viện, bệnh nhân nói để về nhà lấy tư trang và gọi người thân, bác sĩ (thái độ cáu gắt – thảy trả sổ khám bệnh – nói) VỀ ĐI!

2. Bà cụ 86 tuổi lẩm cẩm đi đứng loạng choạng làm ngã bình oxy, bị y tá mắng cho (cả bà cụ lẫn người nhà). Thiết nghĩ rằng bà cụ này hoặc người nhà có muốn bình oxy ngã thế chăng? ??!!! Mắng như vậy bình oxy đứng dậy chắc?

3. Đi đâu cũng gặp một số ngườ

Read Full Article

51- CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA CHƯƠNG TRÌNH PARAFF
+ Công văn của Thủ tướng chính phủ ngày 29 tháng 12 năm 2011 về việc phê duyệt hiệp định hợp tác phát triển với Đan Mạch về chương trình quản trị công và cải cách hành chính giai đoạn 2002 – 2005;
+ Quyết định số 690/QĐ-VPQH ngày 30 tháng 7 năm 2012;
+ Công văn số 6281 của Bộ kế hoạch và đầu tư ngày 22 tháng 8 năm 2012;
+ Quyết định số 46/NQ-CP ngày 25 tháng 8 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ; + Xác nhận viện trợ của B&#7

Read Full Article

5 Trong buổi gặp gỡ tại trường Thầy Lê Văn Năm cho biết: để có các điều kiện nêu trên là không khó nếu như lãnh đạo các cấp trường học quan tâm xem như nhu cầu thực hiện mô hình y tế trường học là cần thiết. Bởi giáo dục đúng nghĩa không chỉ đặt nặng về tri thức mà giáo dục con người toàn diện: Có kiến thức, đạo đức và có sức khỏe.Thầy nhấn mạnh: “ Sức khỏe con người là quý nhất, người có sức khỏe mới sống cho mì

Read Full Article

5Như mọi người cũng đã biết, khi tham gia bảo hiểm nói chung và bảo hiểm xã hội tự nguyện nói riêng chính là việc người tham gia bảo hiểm đang hướng tới việc sẽ được thụ hưởng một chế độ nhất định khi không còn khả năng lao động. Đồng thời việc tham gia Bảo hiểm xã hội tự nguyện còn là hành động mang tính nhân đạo, tính xã hội rộng lớn; giúp hạn chế rủi ro, góp phần bảo đảm an sinh xã hội. Bảo hiểm chẳng những có tác dụng bồi

Read Full Article

5Theo Luật Bảo hiểm y tế mới được thông qua, BHYT hướng tới mục tiêu toàn dân, do đó, việc tham gia bảo hiểm mang tính bắt buộc đối với tất cả các đối tượng, Nhà nước sử dụng cơ chế hỗ trợ ngân sách trực tiếp cho một bộ phận người dân tham gia BHYT, cũng như cơ chế chính sách về giá dịch vụ y tế để thúc đẩy toàn dân tham gia BHYT.
Bảo hiểm y tế toàn dân cùng với với việc Nhà nước hỗ trợ ngân sách theo lộ trình cho một số nhóm đối t&

Read Full Article

5 Dịch vụ BHYT đối với nhiều người vừa có những lợi ích và cũng có những hạn chế nhất định. BHYT rất cần thiết, khi chúng ta mắc bệnh thì BHYT giúp đỡ chúng ta rất nhiều bảo hiểm chi trả 80% tiền thuốc, không tốn tiền viện phí. Đa số người tham gia BHYT là những người đã mắc bệnh.
Theo tình hình thực tế ở các địa phương thì dịch vụ BHYT ở các trung tâm y tế ngày

Read Full Article

5Thời gian triển khai: trong tháng 9- 10/ 2014 (từ 16- 20/9/2014 phát động, 24-29/10/2014 tổng kết) và duy trì tiếp tục sau đóp gắn với hoạt động thường kỳ của phòng Y tế trường.
Cơ quan thực hiện: Trường THCS Mỹ Hóa
Người phụ trách: Phan Ngọc Trân – Nhân viên Y tế trường.
Chủ đề xuất mô hình: Trần Thị Xuân Hiền, PHT trường
Mục đích và mục tiêu:
o Mục đích tổng thể: Góp phần cải thiện nhận thức của phụ huynh và HS THCS về vai trò, ý nghĩa, giá trị của BHYT học sinh nh&#7

Read Full Article

5 Cơ chế đó, theo chúng tôi chỉ có thể có được khi chúng ta quan tâm thực hiện những việc làm quan trong dưới đây:

– Thứ nhất, cần quán triệt quan điểm chỉ đạo một cách nhất quán về vấn đề gắn kết giữa hoạt động chuyên môn của nhà trường với tham vấn tâm lý học học đường dựa trên nguyên lý giáo dục “Học đi đôi với hành, nhà trường gắn liền với xã hội”; bởi hiện nay không phải chúng ta đã có sự đồng thuận cao khi b

Read Full Article